连日来，广东教育系统干部师生通过电视、广播、报刊及网络新媒体等多种渠道热切关注全国两会盛况，及时学习领会习近平总书记在全国两会期间发表的重要讲话精神和全国两会精神，怀着对“十五五”时期经济社会发展、教育高质量发展的憧憬与希望，热议政府工作报告和教育话题。大家纷纷表示，要认真学习贯彻习近平总书记在全国两会期间发表的重要讲话精神，将学习贯彻全国两会精神与贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神、习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神紧密结合起来，锚定教育强省建设总目标，一体推进教育科技人才发展，推动教育公平与质量提升，把“十五五”规划纲要擘画的宏伟蓝图转化为务实可行的施工图，为广东在推进中国式现代化建设中走在前、作示范、挑大梁贡献教育力量。

　　中山大学党委副书记、校长 高松

　　作为全国人大代表在现场参加十四届全国人大第四次会议，我倍感振奋，深受鼓舞。今年的政府工作报告明确要求要加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创业深度融合，一体推进教育科技人才发展，为高等教育发展进一步指明了方向。在更好服务教育强国、科技强国、人才强国建设的新征程上，中山大学将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以实际行动贯彻落实全国两会精神，持续深入贯彻落实习近平总书记致学校建校100周年重要贺信精神，落实《教育强国建设规划纲要》，深入践行教育强国建设三年行动计划，落实立德树人根本任务，培养更多具有学习力、思想力和行动力的创造性人才；聚焦国家战略、粤港澳大湾区发展以及人民需求，勇担基础研究主力军和重大科技突破策源地的使命，进一步探索和布局学科交叉协同创新，一体推进教育科技人才发展，为高等教育发展和教育强国建设、推进中国式现代化贡献更强中大力量。

　　广州中医药大学党委书记 陈文锋

　　政府工作报告指出，深化人才发展体制机制改革，完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系，畅通人才交流通道，促进各类人才竞相成长、各展其能，充分体现了党和国家对人才事业的战略考量和殷切期盼。广州中医药大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，推进教育科技人才“三位一体”协同融合发展，深入实施人才强校战略，完善卓越人才体系，建立灵活高效的用人机制，推动人才资源向优势学科、关键领域和重点任务集聚，将人才评价的核心标尺锚定其对经济社会高质量发展的实际贡献，以及对新质生产力培育的实质性推动力度，致力打造中医药领域高层次人才高地。2026年是“十五五”开局之年，是教育强国建设承上启下的关键之年。广州中医药大学将高站位、高起点编制“十五五”发展目标，坚持“大广中医”理念，深化“大广中医”格局，通过2030、2035、2050“三步走”，实现“再造一个新广中医”的目标，在奋力推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上贡献更多广中医力量。

　　华南师范大学党委书记 王恒胤

　　在教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，全国两会对一体推进教育、科技、人才发展，推动教育公平与质量提升作出系统部署，为教育高质量发展指明方向、注入动力。作为 “双一流”师范高校，华南师范大学将充分发挥连接高等教育与基础教育的独特优势，在教育强国、教育强省建设中主动担当作为。一方面，坚守师范初心，深化“新师范”建设，着力培养善用人工智能的全科教师，夯实教育强国人才根基；主动服务广东 “百千万工程”，深入实施“双百行动”，通过合作办学、师资培训等促进优质教育资源下沉，为基础教育扩优提质、均衡发展贡献华师力量。另一方面，强化创新引擎，做强物理学、心理学等高峰学科，建好核物理与核技术全国重点实验室，布局脑科学、量子科技等前沿攻关，力争在基础研究与核心技术上取得新突破；依托地方研究院、大学科技园推动成果转化，切实把教育、科技、人才优势转化为服务高质量发展的生动实践。

　　汕头大学党委书记 唐锐

　　今年的政府工作报告对“一体推进教育科技人才发展”“加快高水平科技自立自强”“分类推进高校改革”作出系统科学部署，为统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设进一步指明了方向，奏响了“十五五”开局的冲锋号。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，更是建设教育强国承前启后、攻坚突破的重要时期。汕头大学将坚决贯彻落实全国两会精神，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，高质量编制学校“十五五”发展规划，以建设全国首批高等教育综合改革试点高校为契机，聚焦“医学+AI”、“海洋科学+”等交叉领域，提升学科专业布局与经济社会发展需求的契合度，全面推动人工智能赋能教育教学全流程，深化产教融合与科教融汇，精准服务新质生产力发展，为教育强国建设和广东现代化建设贡献汕大力量。

　　广州美术学院党委书记 林蓝

　　作为全国人大代表，我在现场聆听了李强总理所作的政府工作报告，倍感振奋，也倍觉责任重大，使命光荣。总理在2026年政府工作任务中提出，要一体推进教育科技人才发展，完善人才培养与经济社会发展需要适配机制。广州美术学院作为华南地区及粤港澳大湾区唯一一所独立建制的高等美术学府，始终坚持关注现实、服务社会，与时代脉搏同频共振。在新的历史条件下，我们将锚定国家需求，深耕湾区沃土，着力构建“艺科融合”战略服务体系，将我们在“百千万工程”“双百行动”中所进行的有效探索、在十五运会中所取得的重要实践经验再向前推进，打造新时代广州美术学院教学科研与社会服务深度融合的“2.0版本”，并在新一轮“双一流”建设中展现广美力量，以艺术服务国家、设计赋能产业、美育滋养社会。

　　广州体育学院党委书记 米银俊

　　政府工作报告高屋建瓴、求真务实，对“一体推进教育科技人才发展”“分类推进高校改革”作出系统部署，并对体育工作提出“加快重塑足球青训体系”“积极发展赛事经济”“培育更多特色群众体育赛事活动”等明确要求，充分彰显了教育和体育在强国建设中的多元价值与重要作用。作为华南地区唯一具有本硕博完整人才培养体系的体育院校，广州体育学院将把学习贯彻全国两会精神与落实立德树人根本任务紧密结合，坚持和加强党对学校工作的全面领导，树立和践行正确政绩观，始终以服务教育强国、体育强国、健康中国建设为办学的逻辑起点，深化“党建引领—以体育人”铸魂模式，锻造具有广体特色、岭南气韵、湾区风范的体育思政品牌，扎实推进五育并举；构建“党建引领—‘体育+’融合”发展路径，以服务群众体育、竞技体育、体育产业“三驾马车”协同并进为导向，全面布局“体育+医学+健康”“体育+人工智能+大数据”“体育+文化+传播”“体育+产业”等重点方向，推动体育与教育、科技、文化、健康、文旅等多领域深度交融，以高质量的体育教育供给、体育科技创新、体育文化传播与体育产业服务，书写新时代强国建设的广体答卷。

　　佛山大学党委书记 骆少明

　　2026年全国两会在“十五五”开局之年胜利召开，政府工作报告强调“一体推进教育科技人才发展”，令人倍感振奋、催人奋进。作为身处制造业名城佛山的本科高校，我们深刻认识到，教育、科技、人才是推进新型工业化的基础支撑。“十四五”期间，我校实现更名大学、获批博士学位授予单位及推免资格，这正是国家教育改革成就的生动缩影。面向“十五五”，我校将贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，坚持“城校共生”理念，重点打造先进制造等学科专业集群，加快粤港澳大湾区（佛山）先进制造业国家卓越工程师创新研究院建设，为“再造新佛山”注入强劲动能。佛山大学将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定“再造一个新佛大”目标愿景，加快建设成为服务地方特色鲜明的高水平应用研究型大学，为广东构建现代化产业体系、为教育强国建设贡献佛大力量。

　　五邑大学党委书记 栾天罡

　　2026年全国两会胜利召开，擘画了“十五五”开局之年及今后一个时期国家发展的宏伟蓝图。回望国家经济社会发展取得的丰硕成就，不仅彰显了国家发展的深厚底气，更清晰勾勒出以高质量发展推进中国式现代化的政策导向，令人倍感振奋、深受鼓舞。五邑大学作为扎根粤港澳大湾区的地方应用型高校，始终与国家战略同频、与区域发展共振。站在“十五五”开局的新起点，学校将把学习贯彻全国两会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，转化为服务国家战略、赋能湾区发展的务实行动。以高校分类改革为契机，科学编制学校“十五五”发展规划，突出优质、特色、服务关键词，提升创新力、增强发展力、彰显贡献力，打好学科攀升、产教融合、国际化办学、侨校特色等改革牌，构建高质量发展办学新格局。在服务大湾区建设中跑出加速度、干出新业绩，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献五邑力量。

　　广东轻工职业技术大学党委书记 陈爽

　　在“十五五”规划的开局之年召开的全国两会不仅关乎当下，更关乎未来五年甚至更长远的发展。创新是过去五年高质量发展的最大动力引擎，今年的政府工作报告中，科技创新依然是一个焦点热词，从“推动科技创新和产业创新深度融合”到“打造智能经济新形态”，从“一体推进教育科技人才发展”到“推进卓越工程师、大国工匠、高技能人才培养”，不仅具体展现了我国发展向新向优、彰显蓬勃活力的良好态势，更深刻体现了党和国家着眼中国式现代化加快发展新质生产力的战略远见和深远布局，也为我们培养高技能人才提供了根本遵循。学校将全面贯彻全国两会精神，紧扣国家重大战略部署，以培养高技能人才为核心，聚焦智能经济新形态，打造人工智能+“设计轻工-制造轻工-服务轻工”专业集群，锚定学校“一个引领、三个服务、八个打造”发展定位，建好用好粤港澳大湾区新质智能产教科融合发展共同体、省级工程中心等平台，突出“政产学研用”协同创新，推进有组织科研+创新成果转化，深化“百名博士汇广轻”“青蓝计划”等人才工程，建设“中国特色、世界一流”职业技术大学，赋能湾区产业智能化升级。

　　南方医科大学党委副书记、校长 马骊

　　2026年全国两会立足“十五五”规划开局的关键节点，擘画了教育强国建设的崭新蓝图。习近平总书记在全国两会期间的重要讲话，为我们聚焦世界一流的基础医学学科建设、服务国家战略所需指明了前进方向。南方医科大学将深入贯彻落实全国两会精神，心怀国之大者，全面贯彻党的教育方针，坚持教学与学科同构共育、科研与学科同频共振、人才与学科同向聚合，聚力打造基础医学学科“高峰”和特色学科“高原”，全力打造卓越人才培养高地、前沿创新策源高地、领军人才集聚高地，以建设世界一流的医科大学为目标，深度服务粤港澳大湾区高等医学教育和卫生健康事业高质量发展，为教育强国、科技强国、健康中国贡献更为坚实的南医力量。

　　广东海洋大学党委副书记、校长 刘文华

　　春风浩荡启新程，奋楫扬帆向未来。2026年全国两会胜利召开，政府工作报告中关于“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，动态调整学科专业，加大拔尖创新人才自主培养力度”等内容，为扎根南海之滨的广东海洋大学注入了强大精神动力。这既是催人奋进的鼓舞，更是服务国家高水平科技自立自强的时代号令。广东海洋大学将坚决把全国两会精神转化为向海图强和谋海向新的实际行动，以未来海洋研究院等平台为战略支点，推进教育、科技、人才一体协调发展，聚焦现代海洋牧场、海上风电、海洋工程装备、生物种业、海洋生态等关键核心技术攻关，组建跨学科科研团队，承担国家和地方重大科研项目，以科技创新赋能海洋经济高质量发展。深化人才培养模式改革，培养高素质复合型海洋人才，打造南方海洋人才培养高地、海洋科技创新高地、海洋文化传承高地，为广东走在前、作示范、挑大梁作出新的更大贡献。

　　广东石油化工学院校长 梁浩

　　现场聆听政府工作报告，我深切感受到国家对教育、科技、人才的高度重视，备受鼓舞。作为广东石油化工学院校长，我思考最多的是如何将全国两会精神落到实处。发展新质生产力，高校不能缺位。广油将坚持“因油而生”的底色，紧扣绿色石化产业需求，全力推进“申博改大”，服务石化产业和区域社会经济发展，让人才和科技从实验室走向生产一线，真正服务好“制造业当家”。作为一名全国政协委员，我将继续为地方高校高质量发展鼓与呼，呼吁完善高校分类评价，让不同高校各展所长，以高质量履职为中国式现代化建设贡献教育力量。

　　东莞理工学院党委副书记、校长 马宏伟

　　今年的全国两会内涵丰富、意义重大，特别是政府工作报告在多个方面释放出教育改革的整体方向，习近平总书记参加江苏代表团审议时也强调要一体推进教育科技人才发展。这为我们做好新时期高等教育工作提供了根本遵循和行动指南，我们也对教育改革发展和教育强国建设充满信心。站在开局起步的历史节点，东莞理工学院将积极贯彻落实全国两会精神，立足国家战略需求、精准对接区域产业科技创新发展所需，紧紧抓住入选教育部首批高等教育综合改革试点校这一重大机遇，围绕“以攻坚破难题、开新局”这一主基调，以办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀为目标，我们将深化产教融合和AI技术赋能教学，打造急需人才培养新机制；进一步整合各类重大资源，建设高水平国家级大学科技园，打造“环东莞理工学院产业科技创新带”，形成协同发展的创新生态圈；深入实施国际化战略，对接全球优质科教资源，全面推进教育理念更新、办学模式变革和管理体系重构，加快形成“扎根湾区、面向产业、融通中外、引领发展”的地方应用型高校高质量发展范式，为广东在推进中国式现代化建设中走在前列作出新的更大贡献。

　　暨南大学党委副书记 陈莹

　　李强总理所作的政府工作报告高瞻远瞩，明确提出一体推进教育科技人才发展、协同推进创新型人才培养，深刻揭示了教育、科技、人才一体化推进的核心逻辑，为高等教育高质量发展指明了前进方向。我深感使命光荣、责任重大。2026年是“十五五”开局之年，也是暨南大学建校120周年。站在新的历史交汇点，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，全面推进新时代立德树人工程落地见效，在服务国家重大战略与统战工作大局中彰显侨校担当。我们将着力构建“思政+”教育新模式，完善构建“专业知识+思政教育”双轨融合协同育人机制，锻造高素质思政教师与辅导员队伍，将弘扬教育家精神与传承百年“暨南精神”深度融合，以高质量思想政治文化生态赋能教学科研，奋力推进“双一流”和高水平大学建设实现新跨越，以优秀的办学成果献礼百廿校庆。

　　广东工贸职业技术学院党委副书记、校长 古发辉

　　全国两会的胜利召开，为职业教育高质量发展注入了强劲动力，让我深受鼓舞、信心满怀。政府工作报告关于“一体推进教育科技人才发展，提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”的部署，为职业教育高质量发展标定了新航向。广东工贸职业技术学院将立足服务广东“制造业当家”大局，聚焦“两业协同”，以高水平专业群建设为牵引，坚持“工科主体、测绘智造重点、工贸商艺融合”发展路径，推动教育链与产业链深度衔接。通过深化产教融合，促进教育、科技、人才一体化发展，致力于培养适应新质生产力需求的“精技术、通服务”复合型高素质高技能人才。同时，主动投身“百千万工程”，将办学势能转化为服务区域协调发展的动能。我们将以更高站位、更实举措，争干实事，争创实绩，争出实效，在教育强国、制造强国、数字中国建设中书写“工贸答卷”，为广东现代化建设提供坚实的人才支撑，奋力谱写“十五五”发展新篇章。

　　佛山市教育局党委书记、局长 黎妍

　　2026年全国两会胜利召开，全面总结我国经济社会发展取得的非凡成就，为国家发展擘画宏伟蓝图，政府工作报告作出“一体推进教育科技人才发展”“推动教育公平与质量提升”的重要部署，既锚定了教育发展的核心方向，也为地方教育改革发展注入了强大动力。2026年，佛山教育系统将认真学习贯彻全国两会精神，抓实立德树人根本任务，以实施春秋假为切入点，促进思政课堂与社会课堂有效融合，持续加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，促进学生身心健康、全面发展。实施“市区结合”基础教育管理体制改革，健全适应人口变化的教育资源调配机制，落实好免费学前教育政策，加快创建全国学前教育普及普惠区，持续推动义务教育更高水平优质均衡发展，着力增加普通高中学位供给，深入推进集团化办学，加快推进基础教育扩优提质。坚持教育科技人才一体发展，支持市属高校扩大办学规模、优化专业布局，积极推动中高职一体化改革，完善现代职业教育体系，聚力高校科技成果转化，为佛山制造业当家和现代化产业体系建设提供坚实教育支撑。

　　清远市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长 刘刚

　　全国两会为我们做好新时代教育工作指明了方向、理清了思路、明确了路径。清远教育系统将紧紧围绕立德树人根本任务，准确把握教育政治性、人民性、战略性、基础性功能，打造教育经济双向赋能的粤东西北新模式，以促进学生全面发展为目标，联动高校强化大中小学思政课一体化建设，探索创新拔尖人才贯通培育新模式，更加注重五育并举深度融合，按照全国两会精神全面推行春秋假，办好一批重视体育、美育等方向的特色高中；以促进县域中学振兴发展为抓手，借力广清帮扶，构建广清教育一体化融合发展，让更多的广州优质教育集团与清远县域学校结对共建，促进县域教育优质均衡发展；以促进产教融合发展为载体，构建环广东省职教城（清远）经济圈，促进高校与地方产业深度融合，打造一批有清远产业特色的产业学院，推动教育产业互促双强。

　　深圳大学土木与交通工程学院特聘教授 朱建波

　　身处粤港澳大湾区这一国家创新引擎的核心地带，我深刻领会今年政府工作报告中关于加强原始创新和关键核心技术攻关的战略部署。这一部署为科技工作者吹响了冲锋号，我们必须把握新一轮科技革命与产业变革的历史性机遇，全力支撑高水平科技自立自强目标的实现。为此，我将聚焦国家能源安全的重大需求，围绕国家科技重大专项等国家重大任务，依托全国重点实验室等国家级科研平台，弘扬科学家精神与劳模精神，在深部能源开发岩石力学与深部动力灾害防控领域开展关键理论与技术研究。同时，我将继续加快科技成果高效转化应用，紧扣科技创新与产业创新深度融合要求，用原创性成果助力能源安全高效开发，以有组织科研服务国家能源安全体系建设，为“十五五”开好局、起好步，贡献能源力学领域的原创性科研力量。

　　东莞松山湖未来学校党委书记  万飞

　　作为一名基层教育工作者，我热切关注2026年全国两会的胜利召开。今年的政府工作报告振奋人心，尤其是报告中对“深化教育科技人才综合改革”的深刻阐述，令我深受鼓舞。立足本职岗位，我的思考聚焦于“数智赋能教育”的探索与实践。过去一年，东莞松山湖未来学校依托“全国中小学人工智能教育基地”，将AI智能体等技术深度融入课堂、评价、教研、治理等环节，积极探索大规模因材施教的实践模式，努力破解创新人才早期培养的关键难题。这是松山湖未来学校对国家“建设教育强国”号召的切实回应。新的一年，我将带领团队继续践行“新创造教育”理念，打破边界，融通资源，把宏大的国家战略落实到培养每一个孩子解决真实问题的“创造力”之中。我们将以扎实的一线教改探索，为建设教育强国贡献力量！

　　广东工程职业技术学院汽车工程学院2023级智能网联汽车技术班学生 阿卜杜拉·阿不都外力（维吾尔族）

　　学习全国两会精神，我倍感振奋、倍受鼓舞。政府工作报告围绕铸牢中华民族共同体意识主线，对推进民族团结进步事业作出系统部署，让我深切感受到党中央对少数民族教育事业、各族青年成长成才的高度重视与殷切期望。作为一名维吾尔族党员学生和学院“石榴籽”少数民族工作室的负责人，我在组织开展民族团结实践活动中，更加深刻体会到各民族交往交流交融的重要意义。今后，我将以全国两会精神为指引，勤学笃行，持续提升双语能力与思政素养；牢记使命，以实际行动促进各民族同学交心交融；胸怀家国，自觉把个人成长融入国家发展大局，努力当好连接各民族的桥梁纽带，为铸牢中华民族共同体意识、助力民族地区人才培养、服务强国建设与民族复兴伟业贡献青春力量。