为深入贯彻习近平总书记关于教育科技人才工作的重要论述，全面展示实施第二轮高等教育“冲一流、补短板、强特色”（简称“冲补强”）提升计划以来广东高校在服务国家使命、支撑广东经济社会高质量发展中的担当与贡献，“广东教育”政务新媒体近期推出“赋能湾区高质量发展 广东高校在行动”系列报道。敬请关注。

　　新一轮科技革命与产业变革加速演进，智能制造已成为全球制造业竞争的制高点。广东作为全国制造大省和全球重要制造基地，以实体经济为本，坚持制造业当家，正以智能制造为主攻方向，加速推动制造业由“制造”向“智造”跃升，加快实现由制造大省向制造强省跨越。

　　在此进程中，广东高等教育主动担当、精准发力，围绕智能制造产业发展需求，深化人才培养模式改革，强化关键核心技术攻关，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为广东加快打造全国智能制造示范引领区和具有国际竞争力的智能制造产业集聚区提供坚实的人才支撑与智力保障。

　　优化学科专业布局，构筑智能制造学科生态“新格局”

　　广东高等教育以“冲补强”计划为牵引，以产业需求为导向，持续优化学科专业结构，推进学科交叉深度融合，推动专业设置与智能制造产业链精准匹配。

　　紧扣智能制造产业发展需求，着力优化专业供给。当前，制造产业正加速向高端化、智能化、绿色化方向迈进，对相关专业的精准供给提出了更高要求。广东前瞻增设智能海洋装备、机器人工程等专业，有序拓展智慧交通、智能制造等专业布点。2025年新增智能科学与技术、智能制造工程、智能视觉工程、智慧交通、机器人工程、智慧城市与空间规划、智能计算、未来机器人等智能制造相关本科专业20个。目前，全省普通本科高校已设立智能科学与技术专业点20个、机器人工程专业点30个，另有未来机器人、新能源汽车工程、智能制造工程、智慧交通、智慧农业、智能医学工程等相关专业布点94个。在校全日制本科生约1.68万人，在校硕博士研究生约0.41万人。专业布局与产业需求同频共振，为智能制造注入源头活水。

　　聚焦产业前沿，高校学科交叉融合赋能区域智能制造升级。华南农业大学主动适应畜牧行业未来信息化、自动化发展趋势，增设智慧牧业科学与工程专业，以培养适应畜牧业智能化转型升级需要的复合型人才。广东海洋大学锚定海洋智能制造需求，打造“海洋+智能+装备”交叉学科群，推动船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化、机器人工程、人工智能、电子信息工程等专业深度融合，开设海洋智能装备、水下机器人、无人船控制、新能源船舶技术等特色方向。东莞理工学院精准对接区域先进制造业，重点建设智能制造、绿色低碳、创新服务三大特色学科专业集群，近五年新增机器人工程、智能医学工程等专业，并开设工业智能体等微专业。大湾区大学强化多学科交叉、多技术集成、多领域融合，构建具有粤港澳大湾区特色的先进工程学科体系，重点支持机器人与无人自主系统、智能制造和设计等研究方向，获批建设未来机器人等交叉学科专业。

　　推进校企深度融合，打造产教协同育人“强阵地”

　　广东高等教育加快推动高校与龙头企业深度合作，形成校企深度融合的协同育人新生态，一批可复制、可推广的育人模式加速涌现。

　　强化校企深度融合，锻造学生工程实战能力。华南理工大学在车辆工程等专业推行“五位一体”的校企协同培养模式，广汽集团、东风日产、亿纬锂能、蓝微新源等企业，从专业培养方案的修订、基于工程案例的课堂教学、基于实际工程问题指导毕业设计、协同指导学生参与方程式大赛、多途径参与毕业生质量评价等五个维度，深度参与与汽车行业相关人才培养全过程。广东技术师范大学与华为等企业合作，将鸿蒙、昇腾、鲲鹏等自主可控根技术深度融入电子信息工程、计算机科学与技术、自动化、机器人工程等专业的课程体系与实训平台，建设“根技术体验学习中心”和“具身智能工程训练中心”，让学生在国产技术底座上开展实践创新，锻造解决问题的核心竞争力。韩山师范学院实施“主专业+企业微专业”模式，与博世及产业链企业共建集成电路工程、人工智能、智能检测等微专业方向，推行“2+2”“3+1”联合培养，构建“校内理论+企业实训+国际认证”贯通式制造人才培养路径。广州大学设立穗港科创人才（智能机器人）实验班，深化与XbotPark机器人基地的合作，构建“学科破界+真实场景实战+湾区硬科技生态”三位一体的创新培养体系，致力于培养德才兼备、视野开阔、交叉复合、勇于创业、具备颠覆性创新能力的卓越人才。

　　建强现代产业学院，支撑广东制造强省战略。广东紧扣智能制造产业需求，布局建设一批高水平的现代产业学院，形成覆盖机器人、新能源汽车、智能装备、智能医疗器械等关键领域的产教融合矩阵，为制造业升级精准输送高素质人才。广东工业大学粤港机器人学院、广州大学智能机器人学院依托珠三角产业优势，深化科产教协同育人；东莞理工学院与香港科技大学、松山湖国际机器人产业基地等共建粤港机器人学院，与西门子联合创办西门子智能制造学院，双双入选教育部首批现代产业学院名单，其中西门子智能制造学院与西门子共同开发智能制造工业软件课程体系，在课程中融入实际工程案例，着力培养适配产业需求的人才。华南师范大学人工智能机器人教育产业学院作为省级重点建设现代产业学院，面向人工智能机器人产业发展需要，着力培养新时代工科人才。佛山大学联合季华实验室、汇博机器人等共建机器人产业学院，加强省示范性现代产业学院建设，构建“平台共享、三链共融”的“3+1”人才培养模式，70%相关专业毕业生扎根粤港澳大湾区机器人领域。广东药科大学智能医疗器械学院、韶关学院新能源汽车与智能装备学院等各具特色，精准服务区域制造业产业需求。

　　强化科技创新策源，打造智能制造“硬核引擎”

　　广东高等教育以重大平台建设、关键核心技术攻关为抓手，成果转化为导向，在服务“制造业当家”战略中展现了强劲的创新能力。

　　高校夯实平台矩阵，锻造产业升级硬支撑。目前，高校参与智能制造相关领域全国重点实验室5家，建有教育部重点实验室、国际合作联合实验室和工程研究中心16家，广东省重点实验室（学科类）、工程研究中心44家，覆盖智能算法、智能制造、智能检测、智能感知、智慧医疗、智慧家庭、智慧城市等多个前沿领域。高校与科研院所、行业企业联合共建一批创新联合体、中试熟化和概念验证基地等，共建智能制造相关领域创新联合体或平台71家。深圳大学布局先进制造、智能传感、新能源材料等实验室，形成“国家级引领、省级支撑、校企协同”创新平台格局。南方科技大学整合优势学科资源，建成智能制造与机器人研究院等高水平科研平台，形成覆盖前沿基础与关键技术的平台体系。

　　重大科研项目成果丰硕，关键核心技术取得突破。中山大学自主研发国产5G眼科手术机器人，2025年成功实施全球首例跨越4200公里的远程机器人视网膜下注射手术。华南理工大学成功研制出国内首台近红外光学定位系统（AimPosition）和电磁定位系统（MAGPILOT），AimPosition定位精度达0.08毫米，性能比国外同类产品提升25%。广州大学梁忠伟教授团队围绕高端机器人关节模组这一关键核心部件，成功研发多源信域柔顺装配及物信融合动载运维技术，整体技术达国际领先水平。深圳大学龚峰教授团队开发出多套高效、精密的模压成型装备与技术，显著提升了光学玻璃元件的性能和生产效率。韶关学院科研团队攻克细长轴加工“卡脖子”难题，研发全球首创的“无离心智能车削机床”。广东以色列理工学院采用原子层沉积技术开发有机-无机复合薄膜，将聚丙烯薄膜绝缘温度由105℃大幅提升至150℃，电击穿强度达600 kV/mm，打破了国外在高端电容器材料上的技术垄断。

　　高校科技成果转化加速推进，服务产业能力持续提升。中山大学联合省气象台推出“珠玑·晓天”气象机器人，在第十五届全国运动会期间承担了“一馆一策、一赛一策”的精细化气象保障服务；研发具备极强地形适应能力的履带式蛇形机器人，广泛应用于市政管道巡检、灾区救援、军工勘探等领域。深圳大学汤勇教授团队研发的微型架构半导体发光器件光热耦合设计与封装关键技术，被佛山市国星光电、TCL新技术等行业龙头企业应用，近三年为企业新增销售额307.59亿元，新增利润65.51亿元。广东工业大学在先进制造领域支撑十多家企业上市或成为行业冠军，有力推动刀具、机床、电路板、激光和半导体等行业高质量发展。佛山大学光电学科技术成果应用于2022年北京冬奥会“冰瀑布”“冰立方”显示系统。

　　结语

　　从学科专业精准供给到现代产业学院矩阵布局，从人才协同培养到科技创新策源，广东高等教育正以智能制造为突破口，加快构建“产业引导教育、教育支撑产业”良性循环新格局。教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，成为支撑智能制造高质量发展的坚实底座。展望未来，广东高等教育将继续锚定“制造业当家”战略，以更大力度深化产教融合、更强担当推进科研创新、更实举措优化人才供给，为广东从“制造大省”向“制造强省”跨越注入源源不断的智力活水。