8月，南疆大地，瓜果飘香。260名广东省第十一批援疆教育人才抵达喀什，他们将在祖国最需要的地方扎根边疆、教书育人，用实干续写广东教育援疆新篇章。

　　进疆“第一课”：帮助援疆教师迅速进入角色

　　8月20—21日，260名广东援疆教育人才分批次抵达新疆。广东援疆前方指挥部总指挥曾晓佳，喀什地区、兵团第三师图木舒克市相关负责人，受援地教育局、人力资源社会保障局等单位以及受援高校、技工院校负责人为援疆教师献上鲜花、逐一佩戴红围巾，向大家致以诚挚欢迎与崇高敬意。

　　此前，省委组织部、省发展改革委、省教育厅、省人力资源社会保障厅等组成进驻工作协调组，组织实施援疆教育人才进疆培训，统筹做好迎接、进驻、送行等服务工作。

　　根据省第十一批援疆教育人才培训进驻日程安排，进疆前一天在广州举办了欢送仪式，并开启为期4天的培训，帮助援疆教育人才尽快适应新岗位、融入新环境。

　　22日，援疆教育人才迎来了进疆后的“第一课”。曾晓佳在授课中强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握教育“三大属性”，深刻认识教育援疆在实现新疆工作总目标中的重要基础性作用、在改善民生中的重要保障作用、在服务新疆高质量发展中的支撑引领作用；要紧扣受援地所需、广东所能，推动提升教育援疆综合效益；要落实立德树人根本任务，持续深化“青蓝工程”，助力受援地打造一支带不走的高素质教师队伍。

　　培训结束后，援疆教育人才分别进驻受援一线。省教育厅副厅长唐文昊一行先后赴新疆大学喀什校区和疏附县、伽师县相关基础教育学校，省人力资源和社会保障厅副厅长邱璟一行先后赴喀什技师学院、疏附县高级技工学校，考察对接教育援疆等工作，看望慰问援疆教育人才。

　　疏附县、伽师县和三师图木舒克市均提前统筹做好援疆教师生活、工作各项保障，各受援学校准备就绪，将持续做实后勤服务，全力解除援疆教师后顾之忧，保障教师安心从教、潜心育人。

　　援疆教师备受鼓舞，来自广东药科大学的李星表示，将完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，立足教学科研一线，着力发挥广药大“大药学、大健康”学科专业特色优势，结合实际不断改进教学方法、提升教学科研各项工作质效，为深化两校协作、加快新疆大学喀什校区建设、促进南疆高等教育振兴贡献力量。

　　260名教育人才组成教育援疆队伍“升级版”

　　按照党中央统一部署，在中组部、人社部、教育部和省委、省政府的统筹指导下，省教育厅、省人力资源和社会保障厅及广州、深圳、珠海、佛山、中山、惠州和东莞等地市认真安排、严格遴选，从全省教育系统中优中选优260人，组建了这支政治过硬、业务精湛、结构合理的教育援疆队伍。

　　与上一批相比，本批队伍规模持续扩大，教育对口支援力度显著增强，同时新增新疆大学喀什校区和新疆政法学院援建任务，充分体现了广东省完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略、服务新疆高质量发展的责任担当。

　　他们是一群具有较强的党性修养和政治判断力、政治领悟力、政治执行力的“先锋模范”。本批援疆教育人才共有中共党员184名，占比超过70%。不少同志是所在单位的优秀党员，有的还担任过党组织书记、副书记等职务。

　　他们还是一支由省级骨干教师、学科带头人、名师工作室主持人等专业人才组成的“精锐之师”。本批人才中，研究生及以上学历占比50.4%，高级职称占比52.3%；不少同志教龄超过20年，担任班主任超过10年，教学成果丰硕，不仅在教学上“拿得起”，更在育人上“沉得下”，正是受援地最需要、最紧缺的实战型教育人才。

　　本批援疆教育人才来自广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞和中山等7个地市和61所高校、15所技工院校。全省一盘棋的选派格局，既保证了人才质量，也体现了广东教育系统同心援疆的整体合力。

　　此外，本批教育援疆人才中有17名同志具有援疆经历，曾获评“广东最美援疆教师”“广东省援疆工作先进个人”等荣誉，在过往援疆教育工作中担任重要职务、作出突出贡献。此次他们主动请缨、再次出征，体现了对援疆事业的深厚感情，也将为本批队伍尽快适应环境、顺利开展工作发挥传帮带作用。

　　来自佛山的区丽嫦刚刚结束三年半的援疆任期，如今重返伽师。她说：“在伽师这片热土，我始终牢记教育援疆的初心使命，深耕教学和教科研，早已把伽师当成自己的第二故乡，特别希望可以继续为伽师教育发展赋能助力。”

　　广州援疆教师吕佳说：“来到疏附，我们深感使命光荣，责任重大，今后会立足岗位，踏实做好教育教学、教研帮扶工作，和当地教师互相学习交流，把先进教学理念留下来，为疏附教育事业发展贡献自己的力量。”

　　精准对接

　　全学段覆盖全领域推进

　　本批人才坚持“精准对接、按需选派、组团支援”原则，从基础教育到高等教育，从普通教育到职业教育，广东教育援疆正实现全学段覆盖、全领域推进。

　　赴疏附县的广州援疆教师共53名，分别派驻广州新城实验中学、托克扎克镇中心小学、明德小学、疏附县技工学校、疏附县中等职业技术学校5所学校开展教育教学、教研指导和师资帮带工作。疏附县委副书记、广州援疆工作队队长陈志威表示，广州始终把教育援疆作为重中之重，本次选派的教师经层层遴选、优中选优，政治素质过硬、教学经验丰富，是服务疏附教育提质的宝贵力量。

　　广州新城实验中学校长许楚滨介绍，来自广州的20名初中、高中教师全部安排至该校，实现全学段和全学科的全面覆引领。接下来，将完善“托管式帮扶”机制，通过示范课、常态化教研和师徒结对，充分发挥援疆教师的引领作用，以集体备课、专题培训、教学竞赛为抓手，着力打造一支带不走的本土骨干队伍。

　　在伽师，50名援疆教师均来自佛山一线教学岗位，兼顾基础教育与职业教育，精准匹配伽师教育提质发展的现实需要，将赴伽师县5所受援学校，深度参与课堂教学、学科建设、教研创新、校园管理等各项工作。

　　三师图木舒克市的援疆教师覆盖小学、初中、高中、高职、本科院校全学段，将参与学校管理、学科教学、专业建设、思政教育等各领域工作，分别赴新疆政法学院、图木舒克职业技术学院、第三师第一中学等8所学校开展教育援疆工作。

　　职业教育和技工教育方面，支援喀什技师学院、疏附县技工学校、图木舒克职业技术学院等，重点加强烹饪、汽修、机电工程、纺织服装等专业建设。援疆干部卢永平表示，将把广东技工教育的先进理念和管理经验带到喀什，扎实做好“传帮带”，当好粤新间交流的桥梁，助力喀什技师学院内涵建设提质升级。

　　高等教育方面，在新疆大学喀什校区、新疆政法学院共派出62名专任教师，同时选派26名高校思政辅导员支援南疆高校，重点支持学科建设、人才培养和学生思想政治教育。

　　23日，新疆大学党委书记代斌看望了广东援疆教师，对广东省大力支持新疆大学喀什校区建设表示衷心感谢，勉励援疆教师充分发挥桥梁纽带作用，推动粤新高校深度合作、共同发展。

　　“我们将把学习贯彻习近平总书记关于高等教育高质量发展重要指示精神落实到援疆工作实践之中，立足教育、科技、人才一体化发展，把广东高教办学经验转化为新疆办学实效。”新疆大学副校长王振友来自广东工业大学，他表示，工作中将重点聚焦新疆大学喀什校区等高校建设，助力学科专业提质、课程体系共建、科研平台协同，紧扣南疆产业需求培育高层次本土人才；深化师资传帮带，带动当地高校教师能力提升。

　　喀什地区教育局党组书记、副局长孙卫东表示，广东教育援疆是喀什教育事业发展的重要支撑力量，多年来在资金投入、人才输送、理念更新、教研帮扶等方面给予了大力支持，帮助喀什打造了一支带不走的本土骨干教师队伍，为人民群众享受优质教育、促进教育公平作出了不可替代的贡献。

　　广东教育援疆正不断探索新路径、开创新格局，新一批援疆教育人才将为铸牢中华民族共同体意识、推动新疆教育高质量发展注入强劲动力。